Desarrollo de habilidades sociales en niños, niñas y adolescentes: Un reto para los profesionales del hoy

Curso

DIRIGIDO A

Estudiantes de trabajo social, estudiantes de licenciatura en prescolar, técnicos o tecnólogos en primera infancia, agentes educativos, profesionales en las áreas de las ciencias sociales y humanas.

OBJETIVOS

Analizar y comprender que son las habilidades sociales en los niños, niñas y adolescentes
Diseñar e Implementar estrategias que faciliten el desarrollo de habilidades sociales en niños, niñas y adolescentes en contextos educativos, familiares o comunitarios.

PLAN DE ESTUDIOS

Modulo 1 | Habilidades Sociales: ¿Qué son?
Modulo 2 | Factores de riesgo y de protección en el desarrollo de las habilidades sociales
Modulo 3 | El sector educativo: castrador o potencilizador de habilidades sociales
Modulo 4 | Diseño de estrategias didácticas para potencializar las habilidades sociales

DOCENTES

HEIDIS DEL CARMEN MANJARRES MORELO

Profesional en psicopedagogía.
Especialista en desarrollo Integral de la infancia y la Adolescencia.
Más de 10 años de experiencia laboral en el área educativa.
Experiencia en la coordinación de centros de desarrollo infantil, en acompañamiento a la primera infancia a las familias y el ejercicio docente en educación inicial.
Manejo administrativo del talento humano y desarrollo comunitario con poblaciones en riesgo y en condición de vulnerabilidad.

MÓNICA ROCÍO MANJARRES PATERNOSTRO

Licenciada en Lenguas Modernas (Universidad del Atlántico)
Magister en Educación con énfasis en Medios (Universidad del Norte)
Docente de aula, Lengua Castellana Institución Educativa Distrital EL CAMPITO (Desde 2007)
Docente tutora del Programa Todos a Aprender, Ministerio de Educación Nacional (2012-2014)
Docente Universitaria en el área de Competencias Comunicativas. Universidad Simón Bolívar (2016)
Ponente en eventos académicos relacionados con Investigación en el campo de la educación

ZULAY TORRES CHINCHILLA